понеділок, 12 лютого 2024 р.

Опитування вчителів 2024

Моніторинг готовності та потреб вчителів щодо використання цифрових засобів та ІКТ

Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти» спільно з Інститутом цифровізації освіти НАПН України з 12 лютого по 31 березня 2024 р. проводить всеукраїнське онлайн-опитування вчителів щодо використання ними цифрових засобів та ІКТ.

Запрошуємо Вас долучитись до опитування за покликанням  https://forms.gle/JxWXQ8btuFDnUqNA6.

Цифрові інструменти вчителя: функції, переваги, застосування

 Сучасний клас є динамічною екосистемою, що не обов’язково перебуває в одному місці в один час. Навіть найталановитіший учитель не може розірватися й одночасно викладати матеріал для класу в бомбосховищі та для інших дітей, що навчаються дистанційно. Якщо він не опанує цифрові інструменти.

Адже запорукою ефективного уроку сьогодні є:

  • інтерактивність – учень повинен працювати, а не лише пасивно сприймати матеріал;
  • ефективна комунікація – інформація має доходити як до учня, так і до вчителя у зрозумілому форматі;
  • залученість – неможливо змусити вчитися школяра онлайн або самостійно, якщо він не зацікавлений і не вмотивований.

Досягти таких цілей без цифрових інструментів нереально. Ба більше, завдяки їх застосуванню викладач розвиває відповідні навички учнів, без яких наразі повноцінно жити, навчатися й працювати досить складно. 

Докладніше 

неділю, 4 лютого 2024 р.

STEM-школа – 2024

 Стартувала реєстрація на зимову сесію STEM-школи. 14-та дистанційна сесія «STEM-школа – 2024» проводитиметься за наступним планом:

01-27.02.2024 – реєстрація: заповнення реєстраційної форми для участі у роботі сесії за покликанням: https://stem.nppu.org/#Registration;

20-25.02.2024 – дистанційне навчання: семінари, STEM-майстерні, самостійне опрацювання навчально-методичних матеріалів відбувається на освітній платформі Українського проєкту «Якість освіти» (http://yakistosviti.com.ua/uk/Golovna) та доступні у зручний час протягом сесії;

26-28.02.2024 – тестування: опрацювання учасниками тесту в особистому кабінеті за покликанням https://stem.nppu.org/cabinet/ (вхід в кабінет через введення  електронної пошти, що вказували при реєстрації);

29.02.2024 – видача сертифікатів спікерам, слухачам: за результатами успішного виконання підсумкового тестування (80% правильних відповідей) на 15  академічних годин (0,5 ETSC): сертифікати автоматично завантажуються в особистий кабінет.

середу, 17 січня 2024 р.

Історія розвитку штучного інтелекту

четвер, 11 січня 2024 р.

Цифрограм 3.0: новий проєкт рамки цифрової компетентності громадян

Міністерство цифрової трансформації України пропонує до громадського обговорення оновлений проєкт Рамки цифрової компетентності – інструменту оцінювання та підвищення рівня цифрових компетентностей.

Рамка адаптована українськими експертами з урахуванням аналогічної Рамки для громадян ЄС (DigComp 2.2: The Digital Competence Framework for Citizens). Вона відрізняється від попередньої тим, що містить нові приклади та нові цифрові навички, зокрема – щодо використання штучного інтелекту.

середу, 22 листопада 2023 р.

STEM-освіта – орієнтир на майбутнє

 

24 листопада 2023 року в Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти для педагогічних працівників на платформі сервісу відеоконференцій Google Meet проведено навчальний майстер-клас «STEM-освіта – орієнтир на майбутнє». Для участі в заході були запрошені вчителі математики, фізики, хімії, біології, інформатики закладів загальної середньої освіти Тернопільської області.

понеділок, 6 листопада 2023 р.

Інноватика в сучасній освіті


25-27 жовтня 2023 року в режимі онлайн відбулася П’ятнадцята міжнародна виставка «Інноватика в сучасній освіті», організована і проведена Компанією «Виставковий Світ» за інформаційної та методично-організаційної підтримки Національної академії педагогічних наук України, Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти».
Виставка представила 236 учасників із 20 областей України, м. Києва, а також Польщі, Литви, Румунії, Угорщини, Естонії.
Експертну оцінку якості 212 робіт, поданих на конкурси, проводили науковці й фахівці Національної академії педагогічних наук України та Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти».
Тернопільський обласний комунальний інститут післядипломної педагогічної освіти став переможцем конкурсу на отримання ПОЧЕСНОГО ЗВАННЯ «ЛІДЕР ІННОВАЦІЙ В ОСВІТІ», надіславши для оцінки журі публікацію «Формування здорового екологічно безпечного освітнього середовища шляхом дослідно-експериментальної роботи в системі післядипломної педагогічної освіти» за авторством Олександра Миколайовича Петровського, директора Тернопільського ОКІППО, кандидата історичних наук, доцента; Ігоря Михайловича Вітенка, заступника директора з науково-методичної роботи та міжнародного співробітництва, кандидата географічних наук, доцента; Людмили Андріївни Кучер, методистки, завідувачки лабораторії STEM-освіти.